Из редакционной статьи
Учебник подготовлен с учетом основных тем вузовского лекционного курса «История образования и педагогической мысли».
Предназначено не только учителей общеобразовательных средних школ и средних специальных учебных заведений, но и самой широкой читательской публики, интересующейся вопросами образования и воспитания, историческими закономерностями процесса воспитания подрастающих поколений.
Авторам, в частности, удалось дать объективную картину развития всех звеньев образования в России, освободив повествование от идеологизированных штампов советской историографии и исключив из своей работы мифологизированный подход к оценке исторических явлений и личностей. В пособии уделено должное внимание как национальным, так и всемирным истокам культуры и просвещения. При этом доказательно выявлены христианские исторические корни современного педагогического знания.