Из аннотации издательства
Первый учебник по новой прикладной науке деструктологии, которая изучает всю совокупность структур и явлений, наносящих своей деятельностью урон здоровью и благосостоянию граждан.
Учебник охватывает весь спектр деструктивных образований от самых безобидных, чреватых потерей только времени и денег, до крупнейших террористических организаций, несущих ответственность за гибель сотен тысяч людей.
Лекционные и семинарские занятия, составляющие учебник, достаточно подробно освещают генезис и методы работы деструктивных образований, а также предлагают наиболее эффективные способы противодействия их экспансии.
Учебник подготовлен сотрудниками лаборатории деструктологии Московского государственного лингвистического университета под редакцией заведующего лабораторией д.и.н. Р. А. Силантьева.
В основу учебника положены занятия по курсу повышения квалификации, рассчитанном на 36 часов.Содержание
Введение в деструктологию
Контрольные вопросы и задания
Список литературы
Глава 1: Деструктивные образования, опасные потерей времени и денег
1.1. Психологические культы.
1.2. Коммерческие культы.
1.3. Псевдоспортивные организации.
Контрольные вопросы и задания
Список литературы
Глава 2: Деструктивные религиозные объединения
2.1. Типология деструктивных сект неисламского характера.
2.2. Деструктивные секты протестантского типа.
2.3. Секты псевдоправославного типа.
2.4. Псевдомусульманские секты.
2.5. Неоязыческие секты.
2.6. Секты буддийского происхождения.
2.7. Неоиндуистские секты.
2.8. Деструктивные секты оккультного, сатанинского или синкретического характера.
Контрольные вопросы и задания
Список литературы
Глава 3: Отражение в кинематографе вербовки и удержания членов деструктивных организаций
Контрольные вопросы и задания
Глава 4: Медицинские аспекты деятельности деструктивных образований
4.1. Негативные влияния нетрадиционной медицины в новых религиозных движениях.
4.2. Характеристика воздействий новых религиозных движений на психику своих членов.
4.3. «Медицинские диссиденты».
Контрольные вопросы и задания
Список литературы
Глава 5: Суицидальные новообразования и деструктивные субкультуры
5.1. «Колумбайн» — история возникновения и основные причины распространения.
5.2. Особенности российской субкультуры АУЕ.
5.3. «Игры смерти».
Контрольные вопросы и задания
Список литературы
Глава 6: Экономические аспекты деятельности деструктивных религиозных организаций
Приложение
Контрольные вопросы
Использованные ресурсы
Глава 7: Классификация экстремистских и террористических организаций
7.1. Понятия «экстремистская организация», «экстремистская деятельность» и «террористическая деятельность». Характер угроз от деятельности экстремистской организации.
7.2. Классификация запрещенных в России организаций.
Контрольные вопросы и задания
Список литературы
Глава 8: Исламистские экстремистские и террористические организации
8.1. Типологические признаки деструктивных сект исламского происхождения на территории России.
8.2. Секты ваххабитской группы.
8.3. Неваххабитские деструктивные секты исламистов.
8.3.1. «Хизб ут-Тахрир».
8.3.2. Нурджулар.
8.3.3. Братья-мусульмане.
8.3.4. Таблиги джамаат.
8.4. Внешний вид и поведение агрессивных исламистов.
8.5. Борьба с агрессивным исламизмом в России.
Контрольные вопросы и задания
Список литературы
Глава 9: Методы противодействия экстремистской и террористической пропаганде в сети Интернет
Контрольные вопросы и задания
Список литературы
Глава 10: Целевые группы вербовки и причины их радикализации
1. Предпосылки радикализации.
Контрольные вопросы и задания
Список литературы
Приложение 1: Материалы для подготовки и проведения практического занятия по теме: «Деструктивные субкультуры — подходы к профилактике и раннему выявлению адептов».
Список литературы
Приложение 2: Материалы для подготовки и проведения практического занятия по теме: «Агрессивный исламизм»
Список литературы
Приложение 3: Материалы для подготовки и проведения практического занятия по теме: Просмотр и обсуждение художественного фильма «Рядом с нами»
Приложение 4: Материалы для подготовки и проведения практического занятия по теме: Подходы к деромантизации террористов и экстремистов
Список литературы
Приложение 5: Материалы для подготовки и проведения практического занятия по теме: Фильм «4 льва» как пример антитеррористической сатиры
Приложение 6: Материалы для подготовки и проведения практического занятия по теме: Оценка мер, направленных на уменьшение вовлечения населения в деструктивные образования